Ðổi mới đào tạo lý luận chính trị trong giai đoạn mới

Trong bối cảnh tiếp tục sắp xếp, kiện toàn tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị theo hướng tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; đẩy mạnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế tri thức và hội nhập quốc tế sâu rộng, yêu cầu nâng cao chất lượng công tác đào tạo lý luận chính trị càng trở nên cấp thiết.

Gắn lý luận với thực tiễn địa phương

Theo Tiến sĩ Lê Nguyễn Thị Ngọc Lan, Phó Hiệu trưởng Trường Chính trị thành phố Đồng Nai, công tác đào tạo lý luận chính trị trên địa bàn 2 tỉnh Đồng Nai và Bình Phước trước đây đã được các cấp ủy, chính quyền quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện. Các cơ sở đào tạo, trong đó có trường chính trị, các trung tâm chính trị và các cơ quan, đơn vị liên quan đã có nhiều nỗ lực trong tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, góp phần nâng cao nhận thức chính trị, năng lực công tác và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên.

Tuy nhiên, trước bối cảnh mới, nhất là Đồng Nai đã trở thành thành phố, yêu cầu đặt ra đối với đội ngũ cán bộ không chỉ là bảo đảm tiêu chuẩn, trình độ theo quy định mà phải thực sự có bản lĩnh chính trị vững vàng, tư duy đổi mới, năng lực quản trị, năng lực số, khả năng tổ chức thực hiện và giải quyết hiệu quả những vấn đề mới, khó, phức tạp nảy sinh từ thực tiễn. Điều này đòi hỏi công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói chung và đào tạo lý luận chính trị nói riêng phải được đổi mới tương xứng.

Thạc sĩ Nguyễn Thị Thanh Thư, Phó Hiệu trưởng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long cho rằng: Sau sắp xếp đơn vị hành chính, thành phố Đồng Nai được hình thành trong một không gian phát triển mới, hội tụ các đặc điểm kinh tế, xã hội, văn hóa, dân cư và truyền thống cách mạng của địa bàn Đồng Nai và Bình Phước trước đây. Đây là không gian giàu tiềm năng, có vị trí quan trọng trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam; đồng thời cũng là địa bàn có những yêu cầu rất cao về quản trị phát triển, quản lý xã hội, xây dựng đội ngũ cán bộ cơ sở, bảo đảm quốc phòng - an ninh, giữ vững ổn định chính trị và phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân.

Chính vì vậy, nâng cao hiệu quả đào tạo lý luận chính trị tại Trường Chính trị thành phố Đồng Nai sau sắp xếp đơn vị hành chính không chỉ là yêu cầu chuyên môn của một cơ sở đào tạo mà còn là nhiệm vụ chính trị có ý nghĩa chiến lược đối với quá trình xây dựng hệ thống chính trị địa phương vững mạnh.

Cùng với công tác giảng dạy, cần đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và tư vấn chính sách. Khi nghiên cứu khoa học gắn với bài giảng, nội dung bài giảng sẽ sâu hơn; khi tổng kết thực tiễn gắn với đào tạo, sẽ thiết thực hơn; khi tư vấn chính sách gắn với chức năng nhà trường, vị thế của trường chính trị sẽ được nâng cao...

Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh (nay là thành phố) Đồng Nai lần thứ I đã xác định 3 đột phá chiến lược và 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm cho giai đoạn 2025-2030; trong đó nhấn mạnh yêu cầu đẩy mạnh cải cách hành chính, xây dựng nền hành chính chuyên nghiệp, hiện đại, hiệu lực, hiệu quả gắn với phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Tiến sĩ Trần Toàn Trung, Viện Quyền con người, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cho rằng: Những định hướng nêu trên đặt ra cho đội ngũ cán bộ thành phố Đồng Nai một hệ yêu cầu năng lực mới. Đó là, không chỉ dừng ở việc nắm vững chủ trương, đường lối mà còn phải có khả năng vận hành chính quyền số, khai thác dữ liệu để ra quyết định, làm chủ công cụ số trong công tác chuyên môn; giữ vững năng lực hội nhập quốc tế trong điều kiện thành phố Đồng Nai đang sở hữu hạ tầng giao thông đồng bộ với đầy đủ 5 phương thức vận tải, trong đó có Cảng hàng không quốc tế Long Thành.